一、課程概述

德陽(yáng)天立學(xué)校堅(jiān)持“基本素養(yǎng)+綜合素質(zhì)+興趣特長(zhǎng)”的育人模式，努力發(fā)展每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)智慧并使之成為特長(zhǎng)。為此，學(xué)校開展了“必修+選修+專修”工程，即在文化課的基礎(chǔ)上，每名孩子再根據(jù)自身興趣愛好和個(gè)人發(fā)展需要選擇發(fā)展性課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)趯W(xué)校堅(jiān)持熱愛體育、追求藝術(shù)、文化育人的氛圍中全面健康的成長(zhǎng)。

德陽(yáng)天立學(xué)校根據(jù)教育部《學(xué)校課程管理指南》建立健全校本課程開發(fā)建設(shè)制度，為校本課程實(shí)開發(fā)與建設(shè)提供制度保障。在校本課程開發(fā)過程中，我們注重對(duì)教師管理，課程質(zhì)量中心制定和開發(fā)了《德陽(yáng)天立課程開發(fā)實(shí)施方案》《德陽(yáng)天立初中部校本課程申報(bào)表》《德陽(yáng)天立初中部校本課程考核辦法》等一系列方案保證了校本課程開發(fā)質(zhì)量和正常教學(xué)秩序。并在開學(xué)兩周內(nèi)完成了興趣選修課、特長(zhǎng)選修課、綜合實(shí)踐發(fā)展課的開設(shè)。

德陽(yáng)天立學(xué)校以總裁2019年《嚴(yán)謹(jǐn)高效推進(jìn)課程建設(shè)，保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升》主旨報(bào)告為指引。樹立德陽(yáng)第一，四川一流”辦學(xué)追求。秉承天立“四個(gè)學(xué)會(huì)”學(xué)會(huì)育人理念。構(gòu)建有德陽(yáng)學(xué)區(qū)特色的“立達(dá)”的課程體系。

目標(biāo)：培養(yǎng)具備“六立一達(dá)”核心素養(yǎng)的“天之驕子”。

模式：堅(jiān)持“國(guó)家必修+驕子選修+天立專修”的課程模式。

思路：圍繞評(píng)價(jià)、內(nèi)容、教法、學(xué)法和管法五個(gè)方面展開建設(shè)

二、“立達(dá)課程”課程開展情況

“立達(dá)”是天立教育獨(dú)特的育人課程體系的概括，天立教育以此作為“立人教育”的靈魂，貫穿于課程設(shè)計(jì) 和課程實(shí)施的全過程。 也就是說，“立達(dá)”是天立“立人教育”課程體系的核心！

 

1 基礎(chǔ)性課程——國(guó)家必修

國(guó)家課程：語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地、生、音、體、美、信、綜

2 發(fā)展性課程——天立專修（德陽(yáng)天立學(xué)校特色課程）

體育立身類（成為健康的人）：激情大課間

藝術(shù)立心類（成為幸福的人）：天立書法、開筆禮課程

思辨立學(xué)類（成為智慧的人）：天立心理學(xué)、數(shù)學(xué)思維、第二外語(yǔ)課程

實(shí)踐立行類(成為踐行的人）：、文化游學(xué)課程、科學(xué)游學(xué)課程、招生宣講課程、自然課程、校園田園體驗(yàn)式教育課程

科創(chuàng)立異類(成為創(chuàng)新的人）：基礎(chǔ)編程、我是小小發(fā)明                                       

文化立德類（成為高尚的人）：驕子德育系列主題活動(dòng)、國(guó)學(xué)誦讀、悅天立悅讀、圖書漂流、天立影院、睡前閱讀課程、開學(xué)課程、冬令營(yíng)夏令營(yíng)課程

3 集團(tuán)重點(diǎn)開展課程：

（1）天立專修——國(guó)學(xué)課程：

國(guó)學(xué)必修：《經(jīng)典誦讀》《書寫人生》

國(guó)藝選修：國(guó)畫山水、花鳥、剪紙、篆刻、圍棋、射藝、陶藝、古箏、中國(guó)功夫、中國(guó)舞蹈、古典音樂欣賞、古詩(shī)文品析、古代文化常識(shí)。

主題德育：

1.傳統(tǒng)美德教育系列：如“忠、孝、仁、愛、禮、義、廉、恥”各系列主題教育活動(dòng)；（納入德育活動(dòng)班會(huì)主題）

2.傳統(tǒng)節(jié)日教育系列：如“元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)、元旦、春節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)（納入學(xué)期語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)上）

班本課程：各班語(yǔ)文老師就本班學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)定班本項(xiàng)目。實(shí)行每日一讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》《格言璧聯(lián)》和成體系的課前演講系列

文化游學(xué)：除了課堂教學(xué)這種形式而外我們還將國(guó)學(xué)課堂與廣漢三星堆、綿竹年畫村、張南軒、李調(diào)元故里、綿竹玫瑰園，江油李白詩(shī)歌小鎮(zhèn)、中壩醬油廠、成都非遺博物館這些地方資源結(jié)合，開展的體驗(yàn)教育、實(shí)踐教育、探究活動(dòng)，為學(xué)校校本課程的開放創(chuàng)造了有利的條件。

（2）天立專修——科學(xué)課程：

機(jī)器人、信息編程、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、信息奧賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、攝影技術(shù)及后期處理 科學(xué)游學(xué)、自然課程、我是小小發(fā)明家

 

4 個(gè)性化課程——驕子選修 

 

天立學(xué)生在得到生理和安全等需求滿足后，還要有較強(qiáng) 的生活自理能力，在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)，成為健康的人。

體育立身類（成為健康的人）：軟式棒球、綠茵足球特訓(xùn)營(yíng)、籃球技戰(zhàn)術(shù)與提高、健美操、赤色跑道-田徑足球、追風(fēng)少年（網(wǎng)球）、傳統(tǒng)射藝、花球啦啦操、跆拳道、籃球進(jìn)階/籃球訓(xùn)練營(yíng)、擊劍、排球運(yùn)動(dòng)青少年體能訓(xùn)練創(chuàng)造營(yíng)、氣質(zhì)女神塑形記、乒乓球?qū)I(yè)課、軟式棒壘球……

 

天立學(xué)生除了學(xué)會(huì)悅納自我外，還要學(xué)會(huì)積極接納他人， 接受和包容他人的缺點(diǎn)，努力生活也盡情愉悅，成為幸福的人。

藝術(shù)立心類（成為幸福的人）：中國(guó)畫—工筆花鳥、創(chuàng)意裝飾畫設(shè)計(jì)、 鋼琴專業(yè)指導(dǎo)、動(dòng)漫繪畫、創(chuàng)意素描、水粉、專業(yè)水彩畫、風(fēng)景速寫、合唱、中國(guó)舞、陶笛、創(chuàng)意裝飾畫設(shè)計(jì)、初級(jí)爵士舞、版畫初級(jí)課、藝術(shù)鑒賞課、聲聲悅耳——聲樂演唱發(fā)聲技巧、靈動(dòng)指尖（尤克里里）、卡通橡皮章版刻、一起樂隊(duì)吧……

 

天立學(xué)生通過讀書求學(xué)，應(yīng)具有對(duì)自然與人文的感知 記憶、理解、分析、判斷、升華等所有高階創(chuàng)造思維能力，了解自我、群體、社會(huì)和世界 成為智慧的人。 

思辨立學(xué)類（成為智慧的人）：趣味心理學(xué)、實(shí)用旅游英語(yǔ)口語(yǔ)、基礎(chǔ)日語(yǔ)、讀心術(shù)、瘋狂美劇、寫作基礎(chǔ)教程、趣味數(shù)學(xué)與推理、趣味數(shù)學(xué)、芒數(shù)補(bǔ)牢、英語(yǔ)電影賞析課、英語(yǔ)挑戰(zhàn)者聯(lián)盟、英語(yǔ)情景劇表演、英美文化初識(shí)、英語(yǔ)繪本閱讀、英語(yǔ)嗨唱團(tuán)、英語(yǔ)書法、英語(yǔ)演講、圍棋初級(jí)班、國(guó)際象棋、大眾心理學(xué)研究……

 

天立學(xué)生不僅要有認(rèn)知，還需要履行自己的承諾，按既 定計(jì)劃親身踐行自己的認(rèn)知，做到知行合一、探索實(shí)踐、學(xué)以致用，成為踐行的人。

實(shí)踐立行類(成為踐行的人）：科學(xué)游學(xué)課程、文化游學(xué)、毛筆書法、正楷速成、篆刻興趣班、暴力熊編織屋（鉤針玩偶）、玩轉(zhuǎn)魔方、DIY鉆石畫、快樂廚藝、手工串珠、心理劇劇團(tuán)、朗誦與演講、美術(shù)字體書、小小朗讀家、民間藝術(shù)扎染與蠟染……

 

天立學(xué)生在這個(gè)日新月異的社會(huì)和時(shí)代，要有創(chuàng)新意識(shí) 和開放性思維、批判性思維等能力，充滿激情、勇于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取，成為創(chuàng)新的人。 

科創(chuàng)立異類(成為創(chuàng)新的人）：photoshop圖形圖像處理、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、Ai圖形插畫設(shè)計(jì)、神秘地理、機(jī)器人、編程、信息奧賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽課程……

 

即成為高尚的人。天立學(xué)生在立身的基礎(chǔ)上立德，以獲取歸屬感、尊嚴(yán)和具備友愛誠(chéng)信、言行美好、謙遜自律等優(yōu)秀品德和美好情操，成為高尚的人。

文化立德類（成為高尚的人）：國(guó)學(xué)故事館、大文豪蘇東坡、國(guó)學(xué)經(jīng)典——論語(yǔ)趣讀、夢(mèng)回魏晉，趣識(shí)名士、閑話聊齋、舌尖上的中國(guó)文化、學(xué)古詩(shī)再創(chuàng)造、趣味成語(yǔ)時(shí)政風(fēng)云、百家講壇、旅游地理、奇妙的生物、魏晉南北朝生活史、人體的奧秘、如何常為一個(gè)受歡迎的人……